学习古诗,心中要有大致的步骤:
第一步,读诗题,知作者。
第二步,浅读诗歌,初读,正音,明节奏;再读,结合注释,知诗意;
第三步,精读诗歌,三读,边读边想,想画面;四读,悟诗境,入诗境。
第四步,总结写法,体会表达。
四个步骤中,第三步应该是诗歌教学的重难点,也是学生把诗歌读成一幅画,读出一种情感的关键,因此需要教师把备课重点放在这一步,在教学时间上也要多分配到这一环节。
学习古诗,心中要有大致的步骤:
第一步,读诗题,知作者。
第二步,浅读诗歌,初读,正音,明节奏;再读,结合注释,知诗意;
第三步,精读诗歌,三读,边读边想,想画面;四读,悟诗境,入诗境。
第四步,总结写法,体会表达。
四个步骤中,第三步应该是诗歌教学的重难点,也是学生把诗歌读成一幅画,读出一种情感的关键,因此需要教师把备课重点放在这一步,在教学时间上也要多分配到这一环节。